Только у.е.
Условные единицы, в простонародье именуемые «баксы», здесь только «однофамильцы». Этот круглый кроссворд – из разряда тест-кроссвордов. То есть, вы быстро и легко можете проверить свой лексикон (ежели проще – словарный запас), заполняя пустые клетки этой задачи. Слова здесь все одинаковой длины, пятибуквенные. Мало того, у них нет других гласных, кроме «У» и «Е», которые уже стоят на своих местах в сетке. Слова в таких кроссвордах вписываются от края рисунка к центру. Разумеется, главное правило классического кроссворда – все вписываемые слова должны быть существительными в единственном числе и именительном падеже – должно быть соблюдено.
Если вам понадобится всего 5-7 Прочитать остальную часть записи »
У нас все согласные!
А несогласные, в нужных количествах, вы добавляете сами и вписываете ответ по стрелке, заполняя клетки сканворда. И, хотя «скелет слова» из согласных вполне однозначно определяет само слово, у вас встретятся трудности. Кроме того, что многие (не обязательно все!) слова вы должны были хотя бы один раз слышать, вам нужно ещё и правильно их написать.
В общем, не такой уж он и простой, этот сканворд. Надеюсь, его решение доставит вам удовольствие.
Одна ли у нас «победа»?
Вы не знаете, чем интересно слово «победа»? Батюшки мои! Да ведь это уникальное, можно сказать, слово. Сейчас я вас научу шутке, которой в обед – сто лет, но почти каждый раз она вызывает если не смех, то – улыбку и удивление: «ну на-адо же!».
Причём, удивляются, как правило, дети от 6 и … до 96 лет.
Итак, берёте чистый лист бумаги и довольно крупно пишете Прочитать остальную часть записи »
Мобильные заморочки-2
Недавно пришлось спешно уехать. (Бывают такие моменты – не до раздумий.) Через два дня пишу жене SMS-ку: «Мне пока не звони, у меня будет новая симка».
На что почти мгновенно получаю ответ: «Тогда и я поищу нового самца».
Ошеломлённый, с широко раскрытыми глазами, отыскиваю в мобильнике своё сообщение. Там, к моему изумлению, в отправленных стоит текст: «… у меня будет новая самка»!
Как я мог спутать «и» и «а»?!! Они ведь и стоят на клавиатуре не рядом? Ещё ничего не понимая, пытаюсь набрать новый текст: «Я имел в виду симку для телефона». Набираю очередные буквы «сим» и… Чёрт бы побрал этот интеллектуальный набор! Телефон ускоренно предлагает мне на замену слово «самка».
Да-а, прав был дедушка Крылов: «Услужливый дурак опаснее врага!». Конечно, в этот раз мы поняли друг друга, но в другом случае, например, с малознакомым человеком, непонятки могли бы перерасти и в обиду…
Первой реакцией, когда понял, «кто меня подставил», было желание отключить интеллектуальный набор. Но, поразмыслив, решил, что буду внимательно перечитывать набранный текст, прежде чем отправлять сообщение.
С тех пор так и делаю.
PS Если у вас тоже были курьёзные «мобильные» случаи, поделитесь. Что ни говори, а приятнее учиться на чужих ошибках (независимо от того, насколько эти ошибки серьёзны).
Мобильные заморочки
Заповедные места, где не исчезают очереди, — это кабинеты чиновников. Сижу как-то я в таком заповедном месте, жду своего часа. Скучно. Достал сотовый и написал SMS-ку Помидорову: «Как дела?».
Через пару минут получаю ответ: «Хорово!»
Я, как «windows», от неожиданности зависаю: это в каком же месте он написал не ту букву?!
Ну, поскольку мы не первый день знаем друг друга, я всё-таки понял его ответ.
А как бы вы его поняли? Ваши варианты можно предложить здесь.
Что лишнее?
Часть слов, записанных на ленточках, не видна, потому что ленточки сплетены в рогожку. Ваша задача — прочесть эти слова. Названия рисунков помогут вам определить, какие слова записаны по горизонтали, а какие — по вертикали.
И тогда вы сможете дать ответ на главный вопрос: какой рисунок здесь лишний?
Домашний зоопарк
Вы сходу, не раздумывая, можете сказать, что общего между словами «растворонасос» и «палисадник»? Вряд ли. Даже внимательно глядя на заголовок, вы не сразу догадаетесь, о чём речь. А вот если мы напишем эти слова по-другому: «растВОРОНАсос» и «паЛИСАдник» — уже будет проще. Оба слова, скажете вы, «прячут» внутри себя названия животных. Поскольку суть теперь ясна, перейдем к упражнениям. (У детей такие упражнения развивают способность видеть составные части слова — не в понятиях грамматики, а в смысле образной визуализации набора алфавитных символов.)
Упражнение 1.
Смеркалось. Стрекоза села на берёзу и, прислонившись к стволу, принялась уплетать баранки.
Прочтите эту фразу детям и попросите их найти в тексте ПЯТЬ названий животных.
Рок-диалог
Маленький этюд на тему перестановок, то бишь, анаграмм. Обратим внимание на наш заголовок. Если соединить два слова, хорошенько перемешать буквы, из них получится… КАРДИОЛОГ!
Попробуйте аналогичным методом из каждого короткого предложения (иногда – из двух последовательно записанных слов) нашего необычного рассказа получить новые слова.
Приятно вам заморочиться!
Конус плота. Парус тирана. Капитан рок: сын кока, соль порта. Продам Нил. Цент с риса.
Иван горд: ори, кастрат! Голос комет, гимн фотона – бред по зоне.
Вот гамак. Постель Вита. Торс гнома. Спи, Надь! Одарила! Оба – клад.
Найди себе собаку
Лёгкое разминочное упражнение для серого вещества: рассыпать и собрать буквы. В данном случае даны пары слов, из букв которых нужно собрать одно целое слово, не потеряв ни одной буквы исходных. Например: СЕНИ + ПЕК = ПЕКИНЕС.
А вот пары, из которых надо собрать ещё пять собак
ДУБ + ГОЛЬ
ДЛИНА + МАТ
БЕРМА + ДНО
СЕЛЬ + ПАНИ
РОНДО + МАК
Ну, что? Нашли свою собаку
